Am 26. März 2026 fand an unserer Schule die zweite Runde der Jahrgangsstufentreffen der Mittelstufe statt: In den Zusammenkünften jeweils der 8., 9. und 10. Klassen wurde das Schwerpunktthema vom Herbst, „Bildung für nachhaltige Entwicklung“, weiterverfolgt. Insbesondere drehte sich alles um die Rückmeldungen der Schülerinnen und Schüler, welche im Oktober in einer Umfrage das Ziel „Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen“ zum aus ihrer Sicht wichtigsten Nachhaltigkeitsziel gewählt hatten, und zwar unabhängig voneinander in den 8. Klassen, in den 9. Klassen und in den 10. Klassen.

Genau hier setzte die Veranstaltung am Donnerstag vor den Osterferien an, denn das Ziel ist aktueller denn je. Gemeinsam mit zahlreichen Mitgliedern der Schulfamilie – darunter den drei Schülersprechenden Felix, Louisa und Paul, Mitgliedern des AK Werte, zwei Sozialpädagoginnen der KJSA sowie den Schulpsychologinnen – wurde die Frage weitergedacht, wie dieses Ziel im Schulalltag umgesetzt werden kann, konkret: wie unsere Schule ein „friedlicher Ort“ sein kann, wenn schon die Welt nicht friedlich ist und die Nachrichtenlage mitunter bedrohlich wirkt. Die Ausgangsüberlegung war dabei: Auch wenn das Weltgeschehen für den Einzelnen vom HÖSI aus nicht direkt zu beeinflussen ist, so liegt es doch in unserer Hand, unsere eigene Schule zu einem „friedlichen Ort“ zu machen.

In einer von den Schülersprechenden moderierten Diskussion brachten die Schülerinnen und Schüler ihre Perspektiven ein. Das zentrale Ergebnis: Schon ein wertschätzender, freundlicher Umgang miteinander kann einen entscheidenden Beitrag leisten. Zwei mögliche Haltungen wurden von den Schülerinnen und Schülern in ihrer Körperhaltung dargestellt und in Jahrgangsstufenfotos festgehalten: „Ich kann ohnehin nichts bewirken“ versus „Auf mich kommt es an!“

Am HÖSI setzen wir auf die zweite Haltung – und arbeiten gemeinsam an dem Ziel, unsere Schule als einen Ort der Offenheit, der Vielfalt, der Toleranz und Akzeptanz, kurz: als einen Ort des Friedens zu gestalten, an dem Zusammenhalt gelebt wird.

Judith Götz (Mittelstufenbetreuung), Tatjana Graf (Beratungslehrkraft) und Nina Scharfenberger (BNE-Beauftragte)