„Migration früher und heute“ – diesem wichtigen Thema, dieser „Grundkonstante der Conditio humana“ (Klaus J. Bade) widmeten sich die Schülerinnen und Schüler der 10. Jahrgangsstufe in diesem Schuljahr im Rahmen des fächerübergreifenden Projekts Geschichte und Sozialkunde, dessen Ergebnisse nun in einer Ausstellung vor der Schülerbibliothek zu sehen sind.

Die Schülerinnen und Schüler recherchierten zu Themen wie Deutschlands Rolle als Auswanderungsland im 19. Jahrhundert und als Einwanderungsland heute, zu Fluchtmigration und Arbeitsmigration seit 1945 sowie zu Fragestellungen rund um Integration, Parteipolitik und Gesetzeslage. Dabei konnten einige von ihnen im Kreis ihrer Verwandten und Bekannten die Methode der Oral History erproben und Interviews etwa zu Flucht und Vertreibung als Folge des Zweiten Weltkriegs führen. Entstanden sind „hybride“ Infotafeln, wie man sie in modernen Museen findet: Über QR-Codes auf den von den Schülern gestalteten Plakaten gelangt man zu digitalen Produkten wie erklärenden Podcasts und illustrierenden Interviews.

Schülerinnen und Schüler unserer Schule können sich die Ausstellung noch bis zu den Osterferien anschauen.