Manche sind mit den Abiturprüfungen schon mehr als genug ausgelastet. Einer unserer diesjährigen Abiturienten hat sich jedoch neben den Abiturvorbereitungen und -prüfungen gleich noch an mehreren Wettbewerben beteiligt und diese bravourös gemeistert: Wir gratulieren Vincent Nack zum Bundespreis für die innovativste Arbeit im Wettbewerb Jugend forscht!
Weiterlesen: Vincent Nack zum zweiten Mal Bundessieger bei Jugend forscht
Dieses Experiment haben drei Schüler aus den Klassen 10c sowie 9c mit ihrem Beitrag für den Bundeswettbewerb Fremdsprachen 2026 in der Kategorie Team gewagt. Das Motto „Sprachen verbinden überall“ haben Alexander Pahlke, Ben Hofherr und Lennox Jurisch wortwörtlich interpretiert und ein mitreißendes Familiendrama auf Latein und Französisch gedreht.
Weiterlesen: „Mater et fille“ vereint – sprachliche Grenzen überschreiten
Neben den herausragenden Leistungen unserer Schüler bei den Bundeswettbewerben Fremdsprachen und Jugend forscht hat die Schule auch noch weitere Wettbewerbserfolge zu verzeichnen: Lukas Tomasek und Paul Aierle aus der Klasse 8d haben mit ihrem selbst entwickelten KI-Startup KlausurBuddy bei der bundesweiten STARTUP TEENS Challenge 2026 unter zahlreichen Einreichungen aus ganz Deutschland nicht nur den Sprung unter die besten fünf Teams in der Kategorie Education geschafft, sondern sind nun auch noch im Bundesfinale am 25. Juni in Berlin.
Das P-Seminar "Straßennamen-Erklärungen für HöSi" lädt zu seiner Abschlussveranstaltung am 16. Juli im Rathaus Höhenkirchen-Siegertsbrunn ein.
Die Schulbibliothek hat einen neuen Anziehungspunkt: Ein Lesepodest bereichert ab sofort den Raum und eröffnet vielfältige Möglichkeiten für Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte. Die kleine Bühne lädt nicht nur zum entspannten Lesen ein, sondern eignet sich auch hervorragend für Aktionen wie Lesungen, Präsentationen oder kreative Projekte.
Am 26. März 2026 fand an unserer Schule die zweite Runde der Jahrgangsstufentreffen der Mittelstufe statt: In den Zusammenkünften jeweils der 8., 9. und 10. Klassen wurde das Schwerpunktthema vom Herbst, „Bildung für nachhaltige Entwicklung“, weiterverfolgt. Insbesondere drehte sich alles um die Rückmeldungen der Schülerinnen und Schüler, welche im Oktober in einer Umfrage das Ziel „Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen“ zum aus ihrer Sicht wichtigsten Nachhaltigkeitsziel gewählt hatten, und zwar unabhängig voneinander in den 8. Klassen, in den 9. Klassen und in den 10. Klassen.
Weiterlesen: „Frieden beginnt bei uns“ – Jahrgangsstufenversammlungen der Mittelstufe, 26.3.2026
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Übersicht über die Termine 2025/26 an unserer Schule.