Hinweise zum ersten Schultag

Auch wenn das neue Schuljahr erneut unter dem Zeichen der Corona-Pandemie stehen wird, freuen wir uns darauf, dass alle Schülerinnen und Schüler an Bord sein können. Um den Schülerstrom am Morgen und Mittag zu entzerren, finden am ersten Schultag Schulbeginn bzw. Schulschluss in folgender Staffelung statt:

Jgst. 5:

  • 5a und 5b: 8:30 Uhr Begrüßung in der Turnhalle, 12:00 Uhr Ende der Klassenleiterstunden
  • 5c/5d/5e: 9.15 Uhr Begrüßung in der Turnhalle, 12:45 Uhr Ende der Klassenleiterstunden
  • Die Klassenzugehörigkeit Ihres Kindes erfahren Sie in einem eigenen Brief, der heute (3.9.2020) per Post an Sie geht und auch die Zugangsdaten zum Elternportal enthält. Pro Kind sind am ersten Schultag maximal zwei Begleitpersonen möglich. 

Jgst. 6+7:

  • 8:10 Uhr Beginn der Klassenleiterstunden, nach der 4. Std. Unterrichtsschluss (11:25 Uhr)

Jgst. 8:

  • 8:55 Uhr Beginn der Klassenleiterstunden, nach der 5. Std. Unterrichtsschluss (12:30 Uhr)

Jgst. 9+10:

  • 9:55 Uhr Beginn der Klassenleiterstunden, nach der 5. Std. Unterrichtsschluss (12:30 Uhr)

Klassenleiterstunden finden im Stammraum statt. Die Offene Ganztagsschule (OGS) startet erst in der zweiten Schulwoche.

Q11

  • Vollversammlung von 11.15 - ca. 12.45 Uhr in der Aula

Q12

  • Bücherausgabe Teil 1 (nach gesondertem Plan): 8.50 - 9.50 Uhr
  • Vollversammlung von 10 - 11 Uhr in der Aula
  • Bücherausgabe Teil 2 (nach gesondertem Plan): 11.10 - 12.25 Uhr

Weitere Informationen folgen wie gewohnt in unserer ausführlichen digitalen Infomappe, die am Wochenende verschickt wird. 

Wir wünschen allen Schülerinnen und Schülern wie Lehrkräften einen gelingenden Start ins neue Schuljahr!

 

 

 

Gewinner bei Mitmachwettbewerb „Geschichte für morgen. Unser Alltag in der Corona-Krise“

Wir gratulieren Timon Loibl aus der 5c, der mit seiner Collage einen von 50 Preisen beim Mitmach-Wettbewerb der Körber-Stiftung zum Thema „Geschichte für morgen. Unser Alltag in der Corona-Krise“ gewonnen und damit zum „coronaarchiv“ beigetragen hat, einem Online-Archiv, in dem dokumentiert werden soll wie jede*r individuell von der Corona-Krise betroffen ist/war.

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Fächerübergreifendes Projekt in Geschichte und Sozialkunde:

Selbstbestimmung durch das Volk – Parlamentarismus in Deutschland und Europa

Wahlen und politische Selbstbestimmung des Volkes – das sind für uns heute Selbstverständlichkeiten. Doch welche Schritte sind die Bürgerinnen und Bürger gegangen, um politische Selbstbestimmung zu erreichen, die sich in den Volksvertretungen herauskristallisierte? Diese Frage wollten wir in einem fächerübergreifenden Online-Projekt beantworten, dessen Ergebnisse als Dauerausstellung bei uns im HöSi an prominenter Stelle zu sehen sind.

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Termine

Übersicht über die Termine 2020/21 an unserer Schule.